Трансформационният лидер, използващ подходи, които се фокусират върху подпомагането на последователите да се развият в самите лидери, действа като модел за подражание, който вдъхновява, предизвиква и мотивира членовете на екипа. Трансформационните лидери насърчават последователите да мислят креативно и да намират нови начини за решаване на проблеми. Обучителните упражнения обикновено позволяват на участниците да се научат как да постигнат мисия чрез влияние, внимание, интелектуално стимулиране и мотивация. Научавайки се да овладяват собственото си самочувствие и мотивация, лидерите развиват умения да насърчават развитието на другите. Класовете по трансформационно лидерство обикновено включват ролеви симулации, които помагат на учениците да придобият умения.
Ролеви сценарии
Обучението как да обучавате и наставлявате другите обикновено включва възможности за ролева игра в сценарии, свързани с често срещани организационни проблеми. Групите започват с определяне на трансформационни лидерски качества, оценени от тяхната организация. Създаването на контролен списък помага да се измери колко често лидерите практикуват тези техники по време на наблюдение. Например, разделете група участници на по-малки групи, състоящи се от трима души. Възложете на един човек ролята на трансформационен лидер, на втория - ролята на последовател и на третия - ролята на наблюдател. Опишете сценарий, като например справяне със забавянето, и осигурете 10 минути за разговора. Наблюдателят записва колко пъти лидерът използва ценни техники, като активно слушане, използване на отворени въпроси, проявяване на уважение и признаване на индивидуални приноси. След 10 минути всяка група трябва да обсъди резултатите.
Насърчаване на интелектуална стимулация
Трансформационните лидери обикновено разглеждат моралните и етични последици от решенията. За да практикуват другите да предизвикват предположения, да поемат рискове и да насърчават иновациите, участниците експериментират с техники, които разглеждат въпросите от друга гледна точка. Например, разделете група участници на двойки. Инструктирайте един партньор да играе ролята на служител с проблем, като например дефекти на продукта. Другият партньор трябва да играе ролята на трансформационен лидер, предлагащ различни техники за решаване на проблема въз основа на неговия опит. След 15 минути партньорите трябва да си разменят ролите и да се справят с нов проблем. След 15 минути проведете цяла групова брифинг сесия, за да разберете какво са научили участниците от опита.
Развийте умения за мотивиране на служителите
Трансформационните лидери обикновено използват истории, за да общуват и формулират своята визия. Да се научиш как да разказваш история изисква практика. Например, помолете доброволец да разкаже история за силното й убеждение, че иска и другите да действат по него. Например, допринасяне за местни благотворителни организации, за да се върне на общността. Историята трябва да продължи не повече от 10 минути. Раздайте контролен списък на останалите участници. Контролният списък трябва да включва елементи като автентичност, за да се прецени дали ораторът е реалистичен и правдоподобен. Включете и фокуса като елемент, за да прецените дали ораторът остава на тема. И накрая, потърсете драма, за да прецените дали ораторът привлича и поддържа вниманието на публиката. Отзивите на участниците помагат на оратора да усъвършенства комуникативните си умения, за да убеди последователите да станат оптимисти за бъдещето.
Развийте умения за влияние
За да се разглежда като модел за подражание на етичното поведение, да се спечели уважение и да се създаде гордост в организацията, е необходимо да се установи доверие. Например, помолете участниците в обучението да идентифицират по един или два цитата от исторически световни лидери, които им влияят. Обсъдете защо тези лидери са успели да повлияят на другите. Освен това помолете всеки човек да подготви едноминутна реч за това защо избраният от тях лидер е най-влиятелен. Гласувайте в клас, за да видите кой е бил най-убедителен при воденето на делото.
